فرزند شما در کجای رشد مسیر شغلی قرار دارد؟

دانش آموزان مهد کودک می توانند:

کارکنان محیط مدرسه را بشناسند .

کار اعضای خانواده را توصیف نمایند .

آن چه را که دوست دارند انجام دهند بیان کنند.

دانش آموزان کلاس اول می توانند :

شباهت ها و تفاوت ها را توصیف نمایند .

مسئولیت هایی که در خانه و مدرسه دارند را بشناسد

مهارت هایی را که قبلأ نداشته اند می شناسند

دانش آموزان کلاس دوم می توانند :

مهارت های مورد نیاز برای کامل کردن یک وظیفه در خانه یا مدرسه را بیان کنند.

تشخیص دهند که فعالیت های کاری در محیط مدرسه ی آنان توسط افراد خاص انجام می شود

تنوع مشاغل را در محیط های مختلف بشناسند.

دانش آموزان کلاس سوم می توانند :

معنای واژه ی آینده را بگویند .

بسیاری از نقش هایی را که افراد مختلف دارند بفهمند و توصیف کنند

توانایی بارش مغزی برای دامنه ای از مشاغل را نشان می دهند

دانش آموزان کلاس چهارم می توانند :

زندگی شان در آینده را تصویرسازی کنند .

اهمیت انواع مشاغل آشنا و متفاوت در جامعه را توصیف نمایند .

کارکنان را با توجه به کاری که انجام می دهند توصیف کنند

فعالیت های سرگرمی و اوقات فراغت را بشناسد

دانش آموزان کلاس پنجم می توانند :

شیوه هایی که مشاغل آشنا به نیازهای اجتماع کمک می کنند ؛ بشناسند .

رغبت و مهارت های خودشان را با مشاغل آشنا مقایسه نمایند .

درباره ی باورهای کلیشه ای همراه با برخی مشاغل بحث و گفت وگو کنند

درباره ی آن چه برای شان مهم است بحث کنند .

دانش آموزان کلاس ششم می توانند :

رغبت و مهارت های موقتی را بشناسند

عناصر تصمیم گیری را فهرست کنند

بحث کنند که چه طور کار والدین بر زندگی در خانه اثر می گذارد

به ارتباط بین رغبت و توانایی ها توجه نمایند

توان مندی ها و ضعف های خویش را بشناسند